Nisa Sevgi Erol – İngilizce Öğretmeni
Her Seviyeye Uygun İngilizce Eğitimi ve Sınav Süreci Desteği
Merhaba, ben Nisa Sevgi Erol.
KTO Karatay Üniversitesi İngilizce Mütercim ve Tercümanlık bölümü öğrencisiyim. Uzun süredir farklı yaş gruplarıyla çalışarak İngilizce öğretimi alanında aktif deneyim edindim. A1 seviyesinden ileri düzeye kadar birebir İngilizce dersleri veriyor, her öğrencinin ihtiyacına ve hedeflerine uygun kişisel bir öğrenme planı oluşturuyorum.
Amacım; öğrencilerin İngilizceyi yalnızca sınavlarda değil, günlük hayatta da anlayarak ve güvenle kullanabilmelerini sağlamak.
Çalıştığım Öğrenci Grupları
-
3 yaş ve üzeri çocuklar
-
İlkokul, ortaokul ve lise öğrencileri
-
LGS, TYT, AYT, YDT ve YKS sürecindeki sınav adayları
-
İngilizceye yeni başlayan veya seviyesini geliştirmek isteyen yetişkinler
Verdiğim İngilizce Eğitimleri
-
A1’den ileri seviyeye kadar genel İngilizce
-
Konuşma pratiği ve telaffuz çalışmaları
-
Dil bilgisi, kelime bilgisi, okuma, yazma ve dinleme becerileri
-
Çocuklar için yaşa uygun, oyun temelli İngilizce dersleri
-
LGS, TYT, AYT, YDT ve YKS İngilizce hazırlık çalışmaları
-
IELTS, TOEFL ve benzeri uluslararası sınavlara yönelik temel ve destekleyici çalışmalar
Akademik ve Rehberlik Destekleri
-
İngilizce ders ödevleri ve okul çalışmalarına destek
-
Sınav dönemlerinde birebir takip ve çalışma düzeni oluşturma
-
Motivasyon, planlama ve sınav stresiyle baş etme konusunda rehberlik
-
Öğrencinin seviyesine ve hedefine uygun kişisel çalışma programı hazırlanması
Derslerin İşleniş Şekli
-
Yüz yüze birebir dersler
-
Online ders seçenekleri (Zoom veya Google Meet)
-
Öğrenciye özel hazırlanmış haftalık ve aylık çalışma planları
-
Güncel, interaktif ve seviyeye uygun materyallerle desteklenen ders içerikleri
İngilizce Öğrenme Sürecine Yaklaşımım
Türkiye’de İngilizce öğreniminde en sık karşılaşılan sorunlar; konuşma pratiğinin yetersizliği, eğitimin ağırlıklı olarak sınav odaklı ilerlemesi ve dilin günlük hayatta yeterince kullanılmamasıdır. Bu durum, öğrencilerin İngilizceyi anlamasına rağmen konuşma ve özgüven konusunda zorlanmasına yol açmaktadır.
Bu noktada derslerimi; iletişim temelli, uygulamaya dayalı ve öğrencinin aktif olduğu bir anlayışla yürütüyorum. Gerçek hayatla bağlantılı örnekler, düzenli konuşma çalışmaları ve seviyeye uygun uygulamalarla öğrencinin dili doğal biçimde kullanmasını hedefliyorum. Sınav gruplarında ise yalnızca konu anlatımı değil; planlama, performans takibi ve motivasyon desteği ile süreci dengeli şekilde yönetiyorum.
Bu yaklaşım sayesinde öğrenciler, İngilizceyi hem akademik hem de günlük kullanım açısından daha sağlam ve kalıcı bir şekilde geliştirme imkânı bulmaktadır.